Orientação educacional na prática

6.1. Objetivo Geral 

Formar orientadores escolares/educacionais capazes de identificar a origem das dificuldades de aprendizagem e construir processos de intervenção para superá-las, orientando professores e coordenadores pedagógicos na construção de práticas pedagógicas melhores. 

6.2. Objetivos Específicos 

Identificar e esclarecer o papel do orientador escolar/educacional no contexto da escola regular da educação básica.  

Apresentar problemas e distúrbios de aprendizagem mais comuns, bem como as possibilidades de intervenção. 

Esclarecer demandas atuais, como as políticas de inclusão, as questões de gênero, etnia e diversidade cultural, o desenvolvimento das competências socioemocionais, que são de responsabilidade do desenvolvimento do orientador educacional.

O curso destina-se a orientadores educacionais e escolares, bem como a toda equipe de gestão de uma escola que desenvolve, de uma forma ou de outra, aspectos da orientação escolar. Professores de todas as licenciaturas são amplamente beneficiados com este curso, pois apresenta aspectos específicos dos educandos e suas dificuldades escolares que não são abordados nos cursos de licenciatura. O curso também é apropriado a psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e demais profissionais interessados em ampliar seus conhecimentos no campo da orientação escolar.